2021年3月4日, 20周年, 博客, 实用主

实用校长:如何重建与教师的信任

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所面临的挑战

多年来,维莱小学的校长更替,造成了学校工作人员和学校领导之间的不信任. 5Essentials数据显示,教师感觉没有得到学校领导的支持. 这种信任的缺失使得教师们难以共同反思和不断进步. 

解决方案

Dr. 杰里米·里格斯, 他的副校长和十几名教职员工创建了“建立信任小组”(Building Trust Team). 信托小组每年开会10次, 团队成员轮流主持90分钟的会议,旨在创造一种社区意识,让教师感到受到重视和尊重. 

在大多数情况下,它们遵循一个简单的格式: 

这个故事

作为安德森维尔的弗莱维小学的校长. 里格斯对他的学校有远大的目标. 他希望每个学生都能发挥自己的潜力, 每个家长都希望看到自己的信誉最好的网投平台, 让每一位员工感到满足. 

挑战在于如何将目标变为现实. 

在回顾5Essentials数据时,里格斯注意到一个趋势. 调查显示,教师们觉得没有得到学校领导的支持. 里格斯意识到,他必须认真审视自己的做法,并找到一种方式,向他的员工表明,他致力于与他们一起前进, 在大流行期间和之后. 

里格斯开始和他的副校长商量. 他们想出了一个主意:创建一个团队,致力于建立彼此之间的信任. 希望是, 通过创造一个空间来进行艰难的对话,并在员工之间建立更深层次的联系, 一种更强烈的信任感会渗透到学校的其他地方. 

里格斯和美联社于2020年10月成立了这个小组,向所有学校工作人员开放. 最终,有12人加入了该组织,人数略低于公司员工的三分之一. 

从一开始,信托团队就承认事情可能会变得一团糟. 会议内容是保密的, 所有成员都承诺始终如一地出席, 尤其是当事情变得困难的时候. 

小组成员在每次会议开始时都要坚定自己的价值观和目标. 团队成员轮流主持会议. This has been a critical part of the exercise for 里格斯; he has had to learn how to let go of control. 这也是最值得的. 学校领导尊重并欣赏他的员工为这个空间带来的不同优势. 

里格斯知道还有很长的路要走. 他希望继续这个小组,甚至超越目前的范围,帮助通道成为一个教师感到受重视和安全的地方. 

“信任需要多长时间就需要多长时间,”里格斯分享道. 建立信任团队是朝着正确方向迈出的重要一步.

博士的建议. 里格斯

  • 校长必须反思自己的实践:“对学校的信任始于校长,也止于校长。. 底线. 如果有需要解决的问题,校长有责任去解决.”